SSCG19. Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de Servicios Generales en Centros de Servicios Sociales.
Horas: 40 Formato: HTML
Objetivos
El curso SSCG19 Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de Servicios Generales en Centros de Servicios Sociales ofrece al alumnado una formación especializada de la Familia Profesional de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad. El curso SSCG19 Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de Servicios Generales en Centros de Servicios Sociales permitirá al alumno obtener un perfil profesional en centros de servicios sociales y en función del modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona.
Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL Y CENTRADA EN LA PERSONA PARA PROFESIONALES DE SERVICIOS GENERALES
- Reconocimiento de los principios y derechos fundamentales del modelo AICP.
- – Enfoque de los derechos Humanos
- – Posición de las personas como ciudadanas y no beneficiarias
- – Principios que rigen el modelo AICP
- – Criterios técnicos y metodológicos que hacen posible su cumplimiento
- Comprensión de los principios de la Bioética
- – Bioética y otros principios éticos para la AICP.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A LA PERSONA DESDE EL MAICP PARA PROFESIONALES DE SERVICIOS GENERALES
- Caracterización de la comunicación de los profesionales de servicios generales con la persona
- – Escucha activa y empatía
- – Confianza y respeto
- – Cultura de la confidencialidad
- – Información comprensible, inclusiva y accesible
- – Pautas de comunicación verbal y no verbal
- – Respeto a la intimidad y la identidad de cada persona a la que se atiende en el servicio.
- Especificaciones en la atención a personas con deterioro cognitivo o demencia
- – Pautas de comunicación verbal y no verbal
- – Autonomía como capacidad y como derecho.
- Reconocimiento de las garantías para el ejercicio de derechos y deberes de la persona
- – Situaciones en que se vulneran derechos y en las que no se exigen esos derechos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROLES DE LOS PROFESIONALES EN LOS CENTROS DE SERVICIOS SOCIALES
- Caracterización de la transformación de la práctica profesional en los centros de servicios sociales
- – Nuevos roles profesionales y organización de los equipos para nuevas praxis y actuaciones
- – Cambio cultural y organizativo (Misión, visión y valores de la AICP)
- – Estructura horizontal y colaborativa de los profesionales
- – Modelo de gestión adaptado a la diversidad de la persona
- Formación y capacitación de los profesionales de los servicios generales de centros de servicios sociales
- – Trabajo en equipo interdisciplinar
- – Ética asistencial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESPACIO FÍSICO Y ENTORNO COMUNITARIO DESDE EL MAICP PARA PROFESIONALES DE SERVICIOS GENERALES
- Reconocimiento del espacio físico accesible y ambiente significativo en los centros de servicios sociales y en la comunidad
- – Espacios que protegen la intimidad y la privacidad de la persona, incluyendo la sexualidad
- – Espacios significativos y ambiente hogareño (sentirse “en casa”) en los centros
- – Accesibilidad universal física y cognitiva
- – Apoyo a la presencia y participación del entorno social de la persona
- – Satisfacción de los gustos y las preferencias de la persona.
- Identificación de actuaciones en los espacios y servicios de centros para que sean accesibles y amigables
- – Elementos que facilitan el funcionamiento de las personas y mejoran su dependencia o discapacidad en los centros y en el domicilio.
- – Productos de apoyo
- – Domótica
- – Teleasistencia y derivados
- – Robótica
– Soportes informáticos accesibles