SSCE23. Administración y gestión de plataformas LMS Moodle.
Horas: 30 Formato: HTML
Objetivos
- Gestionar acciones formativas en la modalidad teleformación utilizando Moodle como LMS.
- Aplicar las funcionalidades básicas de LMS-Moodle en el desarrollo de las tareas de gestor de programas de teleformación.
- Adaptar los programas presenciales a la modalidad de teleformación aplicando las características generales y las condiciones de la formación en línea, asumiendo las funciones, competencias y habilidades propias del gestor en relación con la modalidad de impartición.
Descripción
- 1. Herramientas de LMS-Moodle para la gestión de teleformación
- Contenidos teórico- prácticos:
- El e-learning
- Evolución y características
- Ventajas e inconvenientes de la formación en línea.
- Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)
- Moodle
- Otras plataformas
- Herramientas básicas de navegación.
- Recursos de Moodle para el soporte a la docencia:
- Foros
- Tareas
- Wiki
- Taller
- Glosarios
- Ficheros
- Enlaces
- Otros
- Recursos de Moodle para la comunicación con los agentes implicados en una acción formativa:
- Foros
- Mensajería
- Consultas
- Chat
- Otros
- Funcionalidades para la parametrización y creación de aulas virtuales:
- Asignación de roles
- Administración de categorías de cursos
- Creación de aulas virtuales
- Matriculación de usuarios
- Codificación de elementos
- Determinación de elementos comunes corporativos en las aulas
- Otras
- Informes y exportación de datos:
- Informes de evaluación individualizados
- Actas de evaluación
- Informes de calificaciones
- Cuestionarios de satisfacción
- El e-learning
- Contenidos teórico- prácticos:
- 2. Diseño instruccional de teleformación
- Contenidos teórico – prácticos:
- El rol del gestor del e-learning:
- Coordinación operativa de un curso
- Seguimiento y aseguramiento de la calidad formativa
- Diseño de acciones formativas en modalidad e-learning y b-learning:
- Virtualización de contenidos
- Dimensionamiento y temporalización
- Planificación
- Recursos
- Competencias digitales docentes
- Digitalización de los procesos y documentación de seguimiento
- Otros
- El rol del gestor del e-learning:
- Contenidos teórico – prácticos: