Objetivos
Facilitar la integración del alumno en el entorno.
Potenciar las habilidades y competencias sociales, de liderazgo y gestión de equipos.
Aumentar el grado de satisfacción en el entorno.
Descripción
1. EL MENTORING A LO LARGO DE LA HISTORIA
2. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE MENTORING
3. DIFERENCIACIÓN CONCEPTUAL DE OTRAS DISCIPLINAS CAPACITADORAS
4. COACHING Y MENTORING: DEL AUTODESARROLLO GLOBAL, AL DESARROLLO E INTEGRACIÓN PROFESIONAL
5. FORMACIÓN Y MENTORING: DE LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS AL DESARROLLO INTEGRAL
6. ASESORÍA Y MENTORING: DE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, AL INCREMENTO DE HABILIDADES PROFESIONALES INTEGRADORAS
7. OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA: LA FINALIDAD DEL MENTORING
8. ESPECIAL RESEÑA A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO OBJETIVO GLOBAL DEL MENTORING
9. PERFIL DEL MENTOR Y DEL ALUMNO: REQUISITOS PREDETERMINADOS
10. ERRORES EN EL PROCESO Y BENEFICIOS DEL MENTORING
11. CONCLUSIONES
Información adicional
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